行知专访 | 家长们*关心的日本留学问题，权威解答，通篇干货！
四月，正值升学辅导的黄金时期，我校邀请到日本行知学园的「资深升学辅导老师」和「文综老师」进行视频专访。在采访中，老师们不仅分享了日本留学的最新政策和趋势，还针对学子们关心的问题进行了详细解答，为学子们提供了更多实用的升学建议和技巧。
升学辅导导师徐老师采访
Q：徐老师接触过很多送孩子去日本留学的家长，在留学规划初期，家长们*容易对日本留学产生哪些想当然的误解？
A：确实存在这种情况，整体来说有两个方向的误解：一个普遍现象是大家觉得“日语有N2就能直接上日本大学，或者N2就足够申请好大学了；另一个是认为”日本留学比欧美轻松很多，竞争不激烈”。其实这样的看法是不全面的，我给大家详细解答一下。
先说第*个“误解“。有N2相当的日语能力是申请大多数日本大学的最低能力门槛之一，但考生具体提交什么*，要根据每所学校的招生简章上的要求来，所以并不是说日语有N2就具备了上大学的所有条件。日本的好大学往往需要EJU日语、文综理综、数学的留考各科目*，有些还需要英语，考生要提交托福或托业、雅思的*。
单从日语*提交方面来说，日本的学部考学，EJU日语*是比JLPT*更得到广泛认可的。一般来说，JLPT N2相当于EJU日语220-250分左右的水平。我们建议如果你定位在日东驹专档大学，EJU日语可以刷到280分左右，GMARCH档300分，早庆上330分，东大京大级别的话要350分以上。特别说明一下，不是说学习JLPT没有用，因为日语学到N2水平之后，就可以进入EJU各科目的学习了，JLPT N2是进入EJU科目学习的语言基础。
再有，虽然大部分日本的大学考量语言的指标是EJU日语，但也有一部分大学的日语*可以用JLPT代替，要求是N1合格到N3合格不等。行知与合作院校的推荐入学制度中，也有一些大学接受JLPT*，通常要求N2相当的水平。不过，从考学整体来看，EJU日语的普适性更强，除了EJU日语之外，积极学习EJU其他科目，取得好分数，才能让自己在报考好学校的时候不因为科目而受限。
下面再来说第二个“误解“，日本留学和欧美留学相比是否轻松很多，这个无法简单断言。从「考学申请」来说，欧美是申请制，日本是考学制，除了SGU英语申请项目之外，大多数报考者是通过考学进入日本院校。
整个考学过程大致分为两步走，先要报考者参加统一的留学生试验EJU，以及外部英语考试（托福托业或雅思）*，然后凭借EJU和英语*，递交材料，再参加各所大学单独举办的校内考。
从语言准备来说，日本是小语种国家，上日本的大学，如果是走常规日语项目，那么就要学日语。如果是梯度较高的大学，比如日本旧帝大、早庆级别的学校，除了日语以外，对托福*也有较高的要求，那就是日英双语都要做好准备，所以从考学所需要的步骤来说，走日本方向有ta繁琐复杂的地方。
从「学业压力和留学成本」来说，欧美大学是持续高压型，压力像“马拉松”。从入学第一周开始，阅读量、作业、小测验、Final接踵而至，GPA重于一切，一旦掉队，可能面临退学。日本大学则是严进宽出，最难的是进门，也就是入学选拔的留考和校内考，但进入大学之后就相对闲适，基本不会有欧美国家留子那种不睡觉赶paper的状态。从入学后的体验感来说，一般是更轻松的。
最后从「就业前景」来说，日本是少子老龄化社会，各行各业处于抢人状态。厚生劳动省25年数据统计大学生就业率高，中国籍劳动者在日就业人数已经超过37万人，占比30%左右，是所有外国人中*多的，也就是说在日本就业的外国人中，每3个人就有1个是中国人。在签证方面，相比欧美的收紧，日本政府可以说很大方。
Q：很多孩子纠结，是在国内把日语和文综理综学扎实再赴日，还是早点去日本适应环境？徐老师，你觉得学生应该怎么根据自己的情况来做选择呢？
A：国内中日班学生赴日的时间节点通常在高三4月，这个赴日节点的好处是中日班往往在高二开始学EJU，经过一年多的学习，EJU知识点学完，已进入刷题环节，普高学籍的同学，这个节点会考也都尘埃落定，高三4月赴日入读语校私塾，可以在国内打好EJU基础，且完成高中阶段必要的考试的前提下，在日本拥有完整的1年的在日本备考的时间。
Q：同学们如果想冲刺日本国立大学，托福需要达到多少分？托福、日语和综合科目又该如何平衡学习呢？
A：国立大学的话，学生建议托福要80分以上，*好是90分以上。类似*的东京大学、京都大学，*好是105分以上。
学习上来说，日语和英语托福都是应该从高一开始长期稳步渐进去学习的科目，理想的状态是高一上的时候日语能有N5，托福50+的起点，之后每学期是JLPT上一个等级，托福每年10分。托福有效期2年，像早大，只承认入学前一年10月以后的*。过早考取可能导致*过期，需要重考。建议学生在高二下或高三上集中攻克托福，确保在申请季时*有效。如果刷到满意的分数，托福后面放掉也无妨。
至于EJU，一般在高二开始会增加EJU科目的学习，所以高二开始要尤其注意各科目的齐头并进。高三6月和赴日后11月的EJU考试尤其关键，要做好多任务之间的平衡，就是要在高一阶段打好日语和英语的基础，如果高二加了EJU之后感到力不从心，就要积极利用课堂上，以及课后、周末、寒暑假时间及时查漏补缺。
Q：孩子到了日本之后，行知会定期跟学校和家长反馈孩子的学习和生活情况吗？
A：会的，每个家庭会和我，以及高中老师有一个专属的微信群，定期反馈孩子语校和私塾的学习情况。另外还有统一的家长微信大群，行知的通知会在微信大群进行发送，学生也有QQ大群。还有，行知AI校园一体化平台近期会发布，这个平台会打通国内端和日本端学生的学习情况各维度反馈，账号也会给到家长，以后可以登录系统查看孩子的学习情况。
校外生活方面，因为孩子赴日后也成年了，日常主要是学生的自我管理，比如自己也可以学着打扫房间卫生等，平时多和家长联系。
Q：如果学生在日本期间遇到突发状况，比如生病、签证出问题、心理压力，行知有没有相对的处理方案？
A：孩子留日期间如果有突发状况，建议第一时间和学校班主任联系，也可以在和我的微信群里联系，我联系学校相关部门来解决。在日本留学的学生生病时也能享受医疗保险福利，自己负担30%，国家报销70%医药费。其他方面，比如签证、心理压力等等，孩子都可以联系我或班主任，我们会第一时间给学生提供帮助。
Q：现在日本整体的就业环境怎么样？如果学生想留在日本找工作，难度大不大，机会多不多？
A：日本是少子老龄化社会，各行各业处于抢人状态。厚生劳动省25年数据统计大学生就业率高，中国籍劳动者在日就业人数已经超过37万人，占比30%左右，是所有外国人中*多的，也就是说在日本就业的外国人中，每3个人就有1个是中国人。
留学生毕业后在日本的就业环境，要比国内应届毕业生宽松很多。文科生除了法学、教育学这类需要职业资格证的专业以外，就业主要看学校口碑和排名，不讲究专业，进入公司后统一培训。理科生则因为对应的技能和知识一般不能跨领域互通，理科生就业更看专业。行知也有日本就职相关的辅导，会提供实习、企业见习和职场日语的课程，……，希望在学部4年期间提升就职力的同学也可以继续接受就职辅导。
文综教师丁老师采访
Q：丁老师现在是博士在读，专业是“地球社会研究专攻”，可能很多人会感到陌生，丁老师能不能给大家简单解释一下？
A：其实我研究的是社会学范畴里的移民研究，不过这里的“移民”和大家通常理解的拿PR、换身份不同，是广义上的“人的移动”，比如从河北到北京生活，这种物理空间的变化都叫“移民”，都属于我的研究范畴，听起来抽象，但其实和文综关注社会运行逻辑的调性非常契合。
Q：根据你自身的留学经历，你觉得学生赴日留学或进入EGU课程体系会遇到的核心挑战是什么？
A：我觉得核心差异在于学习模式的转变，日本大学是典型的“放养式”教育，和国内大学有很大不同，比如学校一般不提供宿舍，需要自己找房子；选课是走班制，哪怕同专业学生的课表也不一样；社团、生活琐事都得自己打理等等，对学生的自主性要求特别高。
Q：那自驱力不强的学生，去日本留学还有出路吗？
A：当然有，甚至反而是个很好的锻炼机会。国内大学把很多事情都安排好了，食堂、住宿不用操心，但社会恰恰需要独立解决问题的能力，留学相当于提前把学生放到“社会训练场”，逼着他们学会规划生活、主动求助，反而能激发潜能。
Q：在日本，从本科读到博士，你觉得*大的变化是什么？
A：我觉得*大的变化是自学能力和提问能力的提升吧。日本大学的学习不是跟着课表走，而是要自己发现问题、解决问题，比如本科毕业论文需要自己找题目，课堂上的研讨课会围绕你的研究展开讨论，大家提意见，你再不断修正等。我印象很深的是大一时选的古希腊语课，老师带着我们读苏格拉底，苏格拉底的“无知之智”让我明白，真正的学习始于提问，很多人以为自己知道，其实并不懂，学会追问才是大学教育*核心的培养目标。
Q：接下来聊聊大家*关心的升学问题，丁老师所在的一桥大学是日本的经管殿堂，很多学生想冲一桥的文综本科，需要达到什么水平？
A：一桥大学2025年的招生简章显示，文综类满分800分，*低录取分是697分，*高分755分，其中日语400分、文综200分、，要达到697分的话，文综至少得175分，要求非常高。
Q：那除了标化*，申请一桥这类学校还有什么隐性要求吗？比如像美国留学需要的背景活动？
A：日本院校除了EGU*，一般还有校内二次考试，包括笔试（比如小论文）和面试。笔试考察学术潜力，面试则更看重学生的真实思考，比如平时是否关心时事，对身边的事有没有自己的见解。背答案很容易露馅，但如果是自己真实的思考，就能和教授顺畅交流。另外，面试时的状态也很重要，自信、有活力，让教授感受到你对学校的向往，这点非常关键。
Q：最后聊聊就业，国内很多人觉得文科就业难，在日本也是这样吗？
A：恰恰相反，日本大学生里47%是文科生，人文社科类学生占比接近一半，就业市场对文科生的需求很大，而且日本公司的招聘制度是应届生统一录取，更看重实习经历和综合能力，而非专业对口。我身边很多同学，专业和最终入职的公司完全不相关，只要实习表现好就能拿到offer。日本公司愿意花8到12个月培训应届生，帮他们适应工作流程，这和国内很多企业“招之即用”的模式很不一样，给了文科生更多跨领域就业的机会。
自与日本行知学园携手以来，我校始终秉持深度协同的合作理念，双方通过常态化沟通机制，持续整合中日优质升学资源，将专业日语教学与精细化日本留学规划深度融合，为学子搭建从语言学习到学校升学的全链条支持体系，全方位护航留学之路。
希望同学们锚定目标、深耕细作，在专业指导下稳步夯实日语能力、精准备战EJU考试，向着心仪的日本学府全力进发！
