2026年《麦考林》加拿大大学排名发布：权威维度解构三类院校核心差异

院校分类逻辑：基于办学定位的三维划分

《麦考林》排名依据高校核心办学特征与资源配置方向，将加拿大大学明确划分为三大类别，各类别定位清晰且差异化显著：

1. 医博类大学：以博士阶段人才培养与高水平科研为核心使命，办学特色为开设完整的博士教育体系，且所有成员院校均设有医学院，代表加拿大高等教育科研与精英人才培养的*高水平。

2. 综合类大学：聚焦科研与教学协同发展，既具备规模化的科研活动基础，又构建了覆盖本科至研究生阶段的完整课程体系，兼顾学术研究与复合型人才培养需求。

3. 本科类大学：以本科教育为核心办学方向，课程设置聚焦本科阶段教学质量提升，研究生培养规模较小，旨在为学生提供精细化、高质量的本科基础教育。

排名评估体系：多维度量化高校综合实力

为确保评估结果的全面性与公正性，《麦考林》针对每类院校均建立了包含“5个核心维度、12项具体指标”的评估模型，所有数据均来源于加拿大联邦政府及高校附属机构的官方统计结果